La localidad rionegrina de Centenario cuenta con un nuevo establecimiento educativo de nivel medio, la EPET 29, que funcionaba como anexo y ya tiene su edificio propio en construcción.
La localidad de Centenario, en la provincia de Río Negro, cuenta desde la semana pasada con su tercera escuela secundaria técnica, tras la aprobación por parte del Consejo Provincial de Educación (CPE) de la EPET 29. Esta comunidad educativa funcionaba hasta ahora como un anexo de la EPET 22.
El nuevo edificio para la escuela, que estará ubicado en Canadá y Coihue, en el Casco Viejo de la ciudad, presenta un avance de obra del 40%. Según informó el gobierno provincial, su finalización está prevista para fin de año, con una inversión que supera los 12.000 millones de pesos. La obra, que se proyecta inaugurar en 2027, tendrá una superficie cubierta de 4.963 metros cuadrados e incluirá 10 aulas, laboratorio de ciencias, SUM, biblioteca multimedia y un sector de talleres con 19 espacios específicos.
La flamante EPET 29, creada con orientación en energías renovables, comenzó a funcionar la semana pasada en su ubicación transitoria, tras el traslado desde el ex CEMOE 3. Actualmente cuenta con 287 estudiantes que cursan hasta cuarto y quinto año. Con la resolución 462, se abrió la instancia para la asignación de horas docentes para esos cursos.
Marcelo Marchessi, secretario general de ATEN Centenario, recordó que en 2016 una demanda creciente de vacantes derivó en la creación de la EPET 22 en 2022. «Cinco o seis años más, nos encontramos prácticamente en la misma situación con las familias: buscando respuestas y haciendo gestiones», señaló. Destacó el trabajo de los padres y del CPE para lograr la apertura del anexo, con el compromiso de que se transformaría en la nueva EPET 29.
Centenario cuenta ahora con tres establecimientos de educación técnica: la histórica EPET 2 (construcción, mecánica y electricidad), con unos 1.150 estudiantes; la EPET 22 (técnicos en hidrocarburos), con aproximadamente 1.080 alumnos; y la nueva EPET 29.
Marchessi también se refirió a la situación edilicia de otros establecimientos, señalando que el CPEM 50 «necesita un espacio propio y nuevo» y que el Centro de Iniciación Artística (CIA8) y el Centro de Educación Física 23 (CEF 23) funcionan en espacios prestados o adaptados.